新鄉醫學院智慧校園基礎軟件平臺建設項目招標公告

序號

名稱

功能要求

數量

單位

1

數據治理平臺

總體目標

打通數據治理各個環節，快速滿足我校長期進行數據資產建設及管理的各類要求，理清數據關系，構建業務域數據模型，實現“一數一源”，為全校業務運行及數據決策分析提供統一的數據支撐。

1

套

數據集成管理

需實現將來自各個數據源的數據集成到一起，形成一個統一的數據倉庫，提高數據的利用價值。

數據存儲管理

需實現對采集數據的存儲、備份、恢復和歸檔等方面的管理，提高數據的利用率和共享性。

信息標準管理

需實現規范的信息標準和流程的過程化管理，包括制定和維護數據和信息的定義、分類和命名規則、數據和信息質量的評估和監測、信息安全管理等方面的內容。

貼源層管理

需實現對數據源的抽取、轉換和加載等過程管理，并確保這些數據在整個系統中的一致性和完整性。

交換庫管理

需實現存儲來自不同數據源的數據，實現數據交換和共享，以確保數據的安全和可靠性

數據倉庫管理

需實現對全校數據進行分層操作管理，規范全校數據的采集、處理、存儲與管理。

指標庫管理

需實現對指標的定義、分類和命名規則、指標的計算和評估方法等方面的管理，提高學校對指標進行監測和分析。

數據質量管理

需實現數據清洗和預處理功能，對數據進行清洗、去重、填補缺失值等操作，保證數據的準確性和完整性。

數據目錄管理

需實現學?；A數據、各部門數據以及各類主題數據的目錄管理，包括對數據資產的定義管理、數據資產的分類和命名規則管理、數據資產的描述和元數據管理等。

數據共享開發門戶

需建立統一數據發布中心，實現對數據管理和開發工具的管理、數據共享和交換機制的管理以及應用程序和服務等方面的管理。

數據安全管理

需實現數據安全管理功能，包括數據備份、恢復、加密、權限控制等，保證數據的安全性和可靠性。

數據補采工具

需實現在已有數據采集方案中，通過配置表單對遺漏或錯誤的數據進行再次采集，包括數據檢查和識別功能、數據補采計劃和執行功能、數據處理導入和導出功能等。

2

數據決策分析工具

總體目標

利用數據決策分析工具，建立有效的數據模型和分析模型，提供對學校管理、業務管理、院系具有管理意義和輔助決策作用的數據大屏。

1

套

報表設計器

需提供用于創建和設計報表的工具，需實現可視化的用戶界面，可通過拖拽和放置的方式輕松地創建報表。

圖表類型及交互

需支持多種報表類型，包括表格、交叉表、圖表、儀表盤、地圖等，可根據需要自由組合和調整布局。

報表

需實現通過簡單的拖拉拽操作來設計報表頁面，需支持橫向和縱向擴展，以及父子格和格間關系等復雜報表設計需求。

數據管理

需提供數據過濾排序、數據分組聚合等多種數據處理功能，需實現數據的查詢、導出及打印功能。

數據源管理

需實現與數據源進行連接，以便從數據源中獲取數據并生成報表。

數據大屏定制服務

根據學校的具體需求，需提供5張數據大屏定制服務，將學校的海量數據整合并分析，實現平臺、數據和業務的深度融合。

序號

名稱

功能要求

數量

單位

1

網上辦事大廳

總體

目標

為方便師生查找使用信息化資源，將學校的各業務管理系統及應用統一起來，消除“應用孤島”；同時，提供統一的PC端和移動端入口，通過個性化的網上辦事大廳，滿足師生和校外人員“查、看、問、辦、評”的需求。

1

套

一體化管控平臺

需實現對平臺各功能模塊和內容的集中管理和統一調度，如平臺運行情況總覽、用戶與組織管理、門戶個性化展示方案管理、消息及電子簽章等開放能力管理、平臺數據的展示和分析管理等。

師生登錄管理

需實現將多個系統或應用的師生用戶身份認證機制整合到一個平臺上，實現師生用戶在不同系統或應用中使用同一個身份認證信息進行登錄和使用，從而提高師生用戶體驗和管理效率。

前端展示（統一門戶）

需實現整合校內各類信息和應用系統,組合構建符合學校需求的門戶，實現校園信息及應用系統的深度融合，為全校師生提供一體化、一站式、個性化信息服務。

一網通辦業務管理與服務支撐

需包括對服務事項的內容維護與管理、服務事項的上下架審批管理以及服務事項的數據管理，提升服務質量、優化服務效率，實現校務服務的科學治理。

2

業務系統集成

通過業務系統集成，實現學校的數據資產管理平臺數據庫的建設，在統一的數據標準下充分利用網絡信息技術，將各種現有管理和服務系統進行業務集成，打破數據孤島，真正實現數據交換，建立校級的數據中心庫。
需提供與學校第三方系統的集成對接服務相關的工作，需支持學校平臺與第三方業務系統的數據的對接集成，將所需的數據字段按照學校統一的標準集成到學校主數據管理平臺。
需支持學校平臺與第三方業務系統的身份認證的對接集成工作。需實現學校平臺統一身份認證技術標準規范，使學校教職員工、師生能夠使用統一的用戶名、密碼，即可登錄業務系統進行業務辦理。
需支持學校平臺與第三方業務系統的一站式門戶的對接集成工作，需實現學校平臺一站式服務門戶的唯一性，所有的業務系統均可從一站式服務門戶為入口，直接點擊進行需進行辦理事務業務系統中去進行相關事項的辦理工作。

1

項

3

一表通服務平臺

總體

目標

通過數據治理、數據共享和交換等手段，理清、核準學?；A數據，規范數據采集、審核和更新工作，實現數據的“一次填寫，多級審核，共享互通，重復使用，自動填充”，提高數據的準確性和一致性。

1

套

一表通服務平臺

需實現在電腦端進行任務采集管理、填報服務管理、報表服務管理、表單模板管理等功能；需實現在移動端進行填報、審批、查看、查詢等功能。

高基表服務

需實現填報、審核、查看等數據采集管理功能，實現任務管理、校驗審批管理功能，實現歷年報表數據查看分析管理功能，實現高基表指標管理等功能。

4

自助打印服務平臺

總體

目標

建設自助打印服務平臺，梳理可接入自助打印系統的流程，新建自助打印服務所需流程，結合自助打印機等智能設備，接通“最多跑一次”最后一公里的道路，提供自助打印全方面的服務，使得一站式服務理念更加全面化和系統化。

1

套

自助打印平臺

需實現師生在終端設備上選擇刷身份證、刷臉、掃描二維碼等多種登錄方式，需實現打印輸出的所有成績單或證明文件，均有加密的唯一驗證碼或“二維碼”識別標志，需支持通過微信掃碼驗證方式實現自助信息真偽驗證。

自助服務終端10臺

自助服務終端需內置雙目人臉活體識別攝像機、內置式居民身份證閱讀機具、終端安全節能監測模塊。

5

學院信息化建設服務

總體目標

通過學院信息化建設服務，從教學院系環境特點出發，以教學院系需求為中心，以教學院系業務為核心，深入教學院系，開展教學院系信息化建設相關工作，從學校數據治理服務平臺中抽取全量信息，為學院提供“學院一張表”服務，為教師提供“教師一張表”服務，為學生提供“學生一張表”服務，從而全面提升學院信息化水平。

1

套

學院一張表

依托于學校數據中心，需實現從數據中心抽取學院的人、財、物、教學、科研、黨建等全維度的數據，并且進行分域展示和統計分析。

個人數據中心（師生一張表）

需實現師生個人數據視圖查看、包括但不限于教學數據、學習數據、科研數據、圖書數據、消費數據等內容；同時，需實現個人數據糾錯等功能。

學院流程構建

需根據學校具體需求，結合對各學院的深度調研，為學院構建不少于20個流程表單。

序號

名稱

功能要求

數量

單位

1

微服務開發平臺

總體
目標

建設微服務開發平臺，實現靈活創建應用表單、設計表單審核流程、發送審核提醒消息、打印表單報表的功能。能夠讓學校業務人員只關注業務流程而不需要去學習軟件技術，通過點擊拖拽控件、設置控件屬性去靈活組建日常工作流程的表單和審批流程，從而優化審批流程，減輕日常審核工作。

1

套

微服務開發平臺

通過可視化編程和自動生成代碼等技術，實現快速構建應用的目的；可以通過拖拽、配置和組合各種組件和模塊，快速構建復雜的應用服務。

流程構建服務

需根據學校具體需求，結合對學校各部門的深度調研，通過微應用開發平臺構建不少于80個流程表單。

2

智慧校園運行服務平臺

總體
目標

通過智慧校園運行保障服務，保障學校信息化的建設與健康運行，最大限度的滿足學校的運行運維服務要求。通過專業的人工服務、SLA標準的工單流轉服務、完善的知識庫、資產梳理服務和應用系統監控服務，使學校建立完善的智慧校園運營服務體系。

1

套

統一客服系統

需實現智能客服與人工客服兩種服務方式的7*24小時不間斷運行的服務模式，對師生提出的各類問題進行及時解答與反饋，建立學校師生信息化咨詢服務體系。

統一工單系統

需實現對平臺及系統使用過程中產生的問題進行派單并跟著解決狀態，建立學校信息化廠商服務體系。

知識庫系統

需實現對學校相關領域知識的采集、整理以及提取，需涵蓋相關系統的使用說明、應用的使用幫助、異常情況的處理方案等，對學校各類知識進行沉淀，建立學校知識資產體系。

信息化資產管理系統

需實現整理并記錄每個軟件的基礎信息、運行環境、中間件版本號及軟件售后服務信息，一張表展現全校信息化建設狀況，展示每個部門的信息化建設情況。

運維監控系統

需實現對軟件平臺部署運行后出現的各類故障進行監控，包括服務器基礎設施監控、數據庫運行狀況監控，中間件運行狀態監控、后端性能監控、瀏覽器運行監控；對問題實時捕獲與告警，通過有效的手段定時巡檢，主動發現故障隱患，及時預警，一旦發現異常，通過郵件、短信等方式進行通知提醒，以利于及時消除隱患，保障業務的整體穩定性。

運營駐場服務

需協助學校梳理全校的信息化軟件資產、實時回復師生日常遇到的信息化咨詢、跟進師生提出的信息化工單、定時整理并更新問題庫、做業務運維監控等。

運營推廣服務

需實現通過運營服務，搭建運營推廣體系，建立平臺、系統及應用與師生用戶最優的連接，助力學校深入掌握信息化使用、訴求、落地情況，形成校內信息化閉環，鞏固信息化建設成果。